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      秦平:獲得感是主題教育的“試金石”
      2019-10-24 20:15:09 來源:陜西傳媒網  作者:
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        “為民服務解難題”,是“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標之一。當前,第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正如火如荼地開展。同第一批相比,第二批主題教育參加單位和人員范圍廣、類型多、數量大,同群眾的聯系更直接,面對的矛盾問題更復雜,群眾期待解決的問題更具體。必須注重解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題,讓廣大人民群眾切實感受到主題教育帶來的新變化新成效。

        把問題找準找實,“獲得感”更香醇。中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革,從來都是為了解決中國的現實問題。當前,與群眾期望相比,脫貧攻堅、生態保護、教育均衡等方面依然存在著短板。這就需要廣大黨員干部以正視問題的自覺,認真反思群眾觀點牢不牢、群眾立場穩不穩、群眾感情深不深、群眾工作實不實,仔細檢視在哪些方面還存在著問題,真正地搞清楚問題是什么、癥結在哪里。

        把整改落細落小,“獲得感”更實在。“人患不知其過,既知之,不能改,是無勇也。”問題是時代的聲音,問題也是整改的號角。習近平總書記強調,“抓整改要動真碰硬、攻堅克難,上下協力、加強聯動,持續用勁、步步為營,不達目的不罷休。”主題教育中,必須把“改”字貫穿始終,做到學習教育每提高一步整改落實就前進一步,既把該堵塞的漏洞堵塞好,又把該完善的體制機制完善起來。

        把行動走深走心,“獲得感”更芬芳。社會主義是干出來的,新時代也是干出來的。主題教育開展得成效如何,既要體現在學習實效上,更應體現在工作實績中。對于廣大黨員干部而言,就應把開展主題教育同做好改革發展穩定各項工作結合起來,把理論學習轉化為深化改革、加快發展的生動實踐和改進工作、改善民生的具體行動,在工作中施展才能、盡展才干,在崗位上繼續拼搏、再創佳績。

        時代是出卷人,我們是答卷人,人民是閱卷人。主題教育中,每一名黨員干部都應找差距、抓落實,反思自己有沒有埋頭苦干的自覺行動,能不能解決人民群眾反映強烈的突出問題。在學思踐悟中不斷強化自我教育、深化自我改造、實現自我完善,使自己的思想、能力和行動始終跟上事業發展需要,以日進一寸、月進一尺的心力,以鍥而不舍、集腋成裘的韌勁,努力把為人民造福事業推向前進。

        “人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標。”主題教育的成效好不好,最終還要看群眾滿意不滿意。必須通過主題教育,做到老百姓關心什么、期盼什么,就抓住什么、推進什么。這就需要廣大黨員干部拿出揭短亮丑的精神、動真碰硬的勇氣,把群眾呼聲作為第一信號、把群眾需要作為第一選擇、把群眾滿意作為第一標準,切實解決好群眾身邊最急最憂最盼的緊迫問題,讓一張張“問題清單”變成群眾滿意笑臉。(秦平)

      責任編輯:焦志明
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